Eudeba y su nueva propuesta educativa
La Editorial Universitaria de Buenos Aires ha presentado una novedosa colección titulada Primero las Escuelas, que cuenta con doce títulos destinados a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de educación primaria. Esta serie incluye libros de Matemática y de Prácticas del Lenguaje, cada uno provisto de una guía para docentes, y ha sido desarrollada en colaboración con Producciones Publiexpress e Industria Gráfica Ipesa. El material ya se encuentra listo para su impresión, adaptándose a la demanda de cada jurisdicción.
Un cambio significativo en Eudeba
Este movimiento marca un cambio considerable para Eudeba, que bajo la dirección de Boris Spivacow entre 1958 y 1966, se enfocó en publicar libros accesibles que fueron populares en quioscos, transformando su catálogo académico en un bien de consumo masivo. La editorial sostiene que este nuevo enfoque responde a la necesidad identificada en los estudiantes que ingresan a la universidad, conduciendo a una intervención temprana en la educación básica para establecer bases sólidas y, así, reducir la deserción en el primer año.
Estructura y enfoque de la serie
Los títulos de esta colección comparten una estructura común que incluye:
- Un capítulo inicial de diagnóstico para evaluar el punto de partida del grupo.
- Un desarrollo organizado en base a los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios.
- Actividades de integración que fomentan la aplicación de lo aprendido en nuevos contextos.
- Una fase de evaluación con herramientas de seguimiento y rúbricas anuales.
La repetición de esta estructura en las dos materias y tres grados permite capacitar a los docentes eficientemente y mantener criterios comunes en la supervisión escolar.
Matemática y Prácticas del Lenguaje
La serie de Matemática se centra en el lema «entender antes que repetir». Aquí, se enfatiza que una respuesta correcta carece de valor si el estudiante no es capaz de explicar su razonamiento. A lo largo de los tres años, se trabaja con el valor posicional y la composición aditiva y multiplicativa, utilizando juegos y materiales cotidianos para fomentar el debate sobre las estrategias utilizadas. Se considera el error como una oportunidad para aprender, alentando revisiones y reintentos.
Por su parte, la serie de Prácticas del Lenguaje, titulada De lector a autor, invita a los alumnos a leer literatura de calidad y luego a escribir sus propias obras. La curaduría literaria es fundamental, abarcando géneros como poesía y relatos clásicos, y enfatiza un proceso de taller que incluye borrado, muestra y reescritura.
Proceso de selección y distribución
En agosto de 2026, el Ministerio de Capital Humano lanzó la convocatoria del programa Libros para Aprender, en busca de seleccionar los textos de Lengua y Matemática para escuelas primarias en el país. Las guías docentes son obligatorias, y los libros deben ser del período posterior a enero de 2024, en español rioplatense y en moneda local. Una Comisión Asesora Nacional clasifica los títulos propuestos y las provincias realizarán la curaduría final, permitiendo a las escuelas elegir un título principal y uno alternativo para cada materia y grado, con una vigencia de hasta treinta meses. Entre los criterios de evaluación se destaca la neutralidad política e ideológica.
Retos y perspectivas futuras
A lo largo de su historia, Libros para Aprender ha adquirido y distribuido millones de ejemplares, pero experimentó una interrupción en 2024 debido a la decisión gubernamental de no comprar catorce millones de libros. Luego, el programa fue reactivado en 2025. Este contexto explica por qué Eudeba ahora se asocia con un socio industrial capaz de ofrecer la capacidad de producción necesaria, complementando sus capacidades editoriales con la infraestructura de Publiexpress e Ipesa.
Finalmente, la propuesta de Eudeba, centrada en el taller de escritura y la reflexión oral, se alinea con las tendencias constructivistas de la política educativa nacional, aunque evidenciando un reto considerable al evaluarse libros para grados donde el enfoque constructivista es menos predominante.